Una dintre functiile de baza ale muzeelor in general, si a unui muzeu academic, in special, este educarea publicului. Muzeul de Mineralogie al Universitatii Babes-Bolyai a jucat acest rol inca de la infiintarea sa, mai ales in cadrul orelor de specialitate ale studentilor (Proiecte educative pentru studenti).

Mai ales dupa deschiderea muzeului pentru publicul larg (2002), numarul cel mai mare de vizitatori il reprezinta clasele de elevi de la liceele si scolile generale din oras si judet. Pentru aceasta categorie importanta de vizitatori au fost initiate cateva proiecte educationale recente (Proiecte educative pentru elevi).

Pe langa studentii geologi, care sunt principalii beneficiari, si cei de la alte specializari academice au posibilitatea de a vedea in muzeu minerale si roci legate intr-un fel sau altul de domeniul lor de specialitate. Proiectele muzeale care vin in sprijinul studentilor si cadrelor didactice sunt:

• Vizite tematice, pentru urmatoarele sectii: geologie, biologie, stiintele mediului, chimie, fizica, matematica-astronomie, istorie-arheologie, agronomie, pedologie, silvicultura, stiinta materialelor, arhitectura, arte plastice etc.
• Test de cunostiinte de mineralogie descriptiva (in format electronic) - consta in 10 intrebari privind proprietati macroscopice si fizice ale mineralelor, pe baza unor imagini reprezentand esantioane din muzeu.
• Ghiduri de excursie - elaborate de cadrele didactice de specialitate, cu informatii si imagini pe baza colectiilor din muzeu (Baia Mare, Banat).
• Voluntariat in activitati muzeografice - colaborarea cu studentii la realizarea bazei de date electronice, a unor expozitii etc.)

Aceste proiecte au menirea de a face vizitele la muzeu interactive si mai dinamice, de a spori interesul tinerilor pentru minerale si roci, pentru stiintele naturii in general, de a deschide porti spre aprofundarea cunostiintelor in domeniu, dar si de a sprijini activitatea de evaluare a cunostiintelor de catre cadrele didactice. Fiecare proiect este destinat unei anumite categorii de varsta.

• In cautarea comorii (pentru elevii din clasele IV-VIII) - pe baza unei schite simplificate a muzeului, pe care sunt mentionate cateva dintre mineralele si colectiile cele mai semnificative pentru acest tip de prezentare tematica (si care sunt mentionate in decursul vizitei) 1-2 elevi desemnati la inceputul vizitei ajung la locul unde este ascunsa o "comoara"... pe care o pot lua acasa, sau la scoala...
• Testul-grila (pentru elevii de liceu) - consta in 10 intrebari referitoare la ceea ce elevii au vazut si auzit pe parcursul vizitei. Se urmareste fixarea termenilor de specialitate si a unor informatii despre minerale si roci (proprietati, rolul acestora in natura si pentru om). Testul poate fi folosit pentru evaluarea cunostintelor de catre cadrele didactice. El constituie si "feed-back"-ul pentru muzeograf (profesorii sunt rugati sa puna la dispozitia acestuia comentariile privind vizita la muzeu, pe care elevii sunt invitati sa le exprime in finalul testului).
• Top-10 al mineralelor din muzeu (pentru elevii de liceu) - la inceputul vizitei elevii sunt invitati sa retina denumirea si localizarea esantionului preferat, pe care sa-l "nominalizeze" la finalul vizitei. Cu acest proiect am dorim sa provocam implicarea personala si motivatia tinerilor vizitatori, pe baza resurselor de creativitate si sensibilitate specifice varstei. Nu in ultimul rand, este un instrument de masura a gradului de atractivitate a exponatelor noastre...
  

  In perioada Octombrie 2001 – Octombrie 2007*, esantioanele castigatoare sunt…..:
   
  9-12. Turmalina (zonata, placa slefuita)
  9-12. Opal - Australia
  9-12. Cuart (geoda de ametist) – localitate necunoscuta 
  9-12. Cuart (ametist) cu baritina – Banska Stiavnica (Slovacia)
  8. Azurit, malachit – Bisbee, Arizona (SUA)
  7. Rodocrozit – Cavnic (Romania)
  5-6. Diamant (taiat, briliant)
  5-6. Cuart (agat, slefuit) – Brazilia
  4. Malachit (placa slefuita) – Ural (Rusia)
  3. Cuart (agat, slefuit) – localitate necunoscuta
  2. Turmalina (var. Rubellit) – California (SUA)
  1. Cuart (calcedonie) - Brazilia

  
   * la aceasta statistica au contribuit 38 de clase de elevi (345 de voturi exprimate) de la urmatoarele licee si scoli generale: Sincai, Terapia, Bathory, Emanuel, Balcescu, Grup Scolar de Industrie Usoara, Grup Scolar V. Babes, Sc. Gen. “I. Bob”, Liceul de informatica, Liceul de coregrafie, Racovita, Waldorf, Liceul de deficienti de vedere (toate din Cluj-Napoca), Colegiul tehnic INFOTEL Bistrita. Le multumim tuturor!

   

Cateva dintre aceste minerale pot fi vazute in Albumul de imagini electronice. Celelalte va asteapta sa le descoperiti si sa le admirati pe viu!

• aveti sugestii sau comentarii privind proiectele de mai sus?
• aveti idei pentru alte proiecte educative?

Contactati-ne! Va multumim!

danapop@bioge.ubbcluj.ro